Gestational Exposure to Endocrine-Disrupting Chemicals and Reciprocal Social, Repetitive, and Stereotypic Behaviors in 4- and 5-Year-Old Children: The HOME Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Endocrine-disrupting chemicals (EDCs) may be involved in the etiology of autism spectrum disorders, but identifying relevant chemicals within mixtures of EDCs is difficult. OBJECTIVE: Our goal was to identify gestational EDC exposures associated with autistic behaviors. METHODS: We measured the concentrations of 8 phthalate metabolites, bisphenol A, 25 polychlorinated biphenyls (PCBs), 6 organochlorine pesticides, 8 brominated flame retardants, and 4 perfluoroalkyl substances in blood or urine samples from 175 pregnant women in the HOME (Health Outcomes and Measures of the Environment) Study (Cincinnati, OH). When children were 4 and 5 years old, mothers completed the Social Responsiveness Scale (SRS), a measure of autistic behaviors. We examined confounder-adjusted associations between 52 EDCs and SRS scores using a two-stage hierarchical analysis to account for repeated measures and confounding by correlated EDCs. RESULTS: Most of the EDCs were associated with negligible absolute differences in SRS scores (≤ 1.5). Each 2-SD increase in serum concentrations of polybrominated diphenyl ether-28 (PBDE-28) (β = 2.5; 95% CI: -0.6, 5.6) or trans-nonachlor (β = 4.1; 95% CI: 0.8-7.3) was associated with more autistic behaviors. In contrast, fewer autistic behaviors were observed among children born to women with detectable versus nondetectable concentrations of PCB-178 (β = -3.0; 95% CI: -6.3, 0.2), β-hexachlorocyclohexane (β = -3.3; 95% CI: -6.1, -0.5), or PBDE-85 (β = -3.2; 95% CI: -5.9, -0.5). Increasing perfluorooctanoate (PFOA) concentrations were also associated with fewer autistic behaviors (β = -2.0; 95% CI: -4.4, 0.4). CONCLUSIONS: Some EDCs were associated with autistic behaviors in this cohort, but our modest sample size precludes us from dismissing chemicals with null associations. PFOA, β-hexachlorocyclohexane, PCB-178, PBDE-28, PBDE-85, and trans-nonachlor deserve additional scrutiny as factors that may be associated with childhood autistic behaviors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».