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Enregistrement W2116778487 · doi:10.1111/j.1365-3156.2009.02311.x

Setting priorities for health interventions in developing countries: a review of empirical studies

2009· review· en· W2116778487 sur OpenAlexaff
Sitaporn Youngkong, Lydia Kapiriri, Rob Baltussen

Notice bibliographique

RevueTropical Medicine & International Health · 2009
Typereview
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeveloping countryPsychological interventionEmpirical researchMEDLINEMedicineHealth careHealth policyEnvironmental healthPublic healthNursingEconomic growthPolitical scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess and summarize empirical studies on priority-setting in developing countries. METHODS: Literature review of empirical studies on priority-setting of health interventions in developing countries in Medline and EMBASE (Ovid) databases. RESULTS: Eighteen studies were identified and classified according to their characteristics and methodological approaches. All studies were published after 1999, mostly between 2006 and 2008. Study objectives and methodologies varied considerably. Most studies identified sets of relevant criteria for priority-setting (17/18) and involved different stakeholders as respondents (11/18). Studies used qualitative (8/15) or quantitative (3/15) techniques, or combinations of these (4/15) to elicit preferences from respondents. In a few studies, respondents deliberated on results (3/18). A minority of studies (7/18) resulted in a rank ordering of interventions. CONCLUSIONS: This review has revealed an increase in the number of empirical studies on priority-setting in developing countries in the past decade. Methods for explicit priority-setting are developing, being reported and are verifiable and replicable and can potentially lead to solutions for ad hoc policy-making in health care in many developing countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,032
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,095
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,171

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0320,095
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0140,020
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,727
Tête enseignante GPT0,646
Écart entre enseignants0,082 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations105
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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