Are Phenomenology and Postpositivism Strange Bedfellows?
Notice bibliographique
Résumé
Researchers are advocating that a necessary condition of scholarly research is congruence between philosophical positions and research approaches. Phenomenology and postpositivism, traditionally, may appear to be situated in scientific inquiry as polar opposites and mutually exclusive paradigms. This article (a) describes the reflections of a nurse researcher and clarifies her philosophical assumptions; (b) delineates the postpositive paradigm and the interpretive paradigm, which traditionally includes phenomenology; (c) discusses phenomenology as a philosophy, an approach, and a research method; and (d) demonstrates the consistency between postpositivism and phenomenology. Nurse researchers must be aware of their philosophical assumptions and appraise the philosophical underpinnings of the methodologies, but this process should not restrict and limit their exploration of possibilities and the creativity in their efforts to address the growing challenges that await nursing science research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,071 | 0,180 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,012 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,078 |
| Communication savante | 0,016 | 0,044 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,014 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».