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Enregistrement W2116841457 · doi:10.1200/jco.2003.07.007

Application of Breast Cancer Risk Prediction Models in Clinical Practice

2003· review· en· W2116841457 sur OpenAlexaff
Susan M. Domchek, Andrea Eisen, Jill E. Stopfer, Anne M. Blackwood, Barbara Weber

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Oncology · 2003
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBRCA gene mutations in cancer
Établissements canadiensHamilton Regional Laboratory Medicine ProgramCancer Care Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBreast cancerRaloxifeneTamoxifenContext (archaeology)Risk assessmentOncologyRisk analysis (engineering)CancerGynecologyInternal medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Breast cancer risk assessment provides an estimation of disease risk that can be used to guide management for women at all levels of risk. In addition, the likelihood that breast cancer risk is due to specific genetic susceptibility (such as BRCA1 or BRCA2 mutations) can be determined. Recent developments have reinforced the clinical importance of breast cancer risk assessment. Tamoxifen chemoprevention as well as prevention studies such as the Study of Tamoxifen and Raloxifene are available to women at increased risk of developing breast cancer. In addition, specific management strategies are now defined for BRCA1 and BRCA2 mutation carriers. Risk may be assessed as the likelihood of developing breast cancer (using risk assessment models) or as the likelihood of detecting a BRCA1 or BRCA2 mutation (using prior probability models). Each of the models has advantages and disadvantages, and all need to be interpreted in context. We review available risk assessment tools and discuss their application. As illustrated by clinical examples, optimal counseling may require the use of several models, as well as clinical judgment, to provide the most accurate and useful information to women and their families.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,123
Tête enseignante GPT0,529
Écart entre enseignants0,407 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations201
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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