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Enregistrement W2117119848 · doi:10.1177/1744987108088636

“I didn’t tell them. Well, they never ask”. Lay understandings of hypertension and their impact on chronic disease management: implications for nursing practice in primary care

2008· article· en· W2117119848 sur OpenAlexaff
Gina Higginbottom

Notice bibliographique

RevueJournal of research in nursing · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Competency in Health Care
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFocus groupPreparednessEthnic groupNursingStatus quoDiseaseHealth careQualitative researchMedicinePsychologySociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In the United Kingdom, as in other developed nations, there has been an increased research focus on ethnicity and the mediation of ethnicity on health and illness experience. This paper examines how lay understandings may affect chronic disease management and the steps primary care nurses may take to optimize care delivery for patients/families, using the example of hypertension in the African-Caribbean community. A focused ethnographic approach was adopted for this study. Data were first collected using focus group interviews (2), semi-structured interviews (21), and vignette interviews (5). Data were analyzed with the assistance of Atlas/ti qualitative analysis software using the principles developed by Roper and Shapira. Findings are presented using Kleinman’s seminal work as a theoretical framework: a) the aetiology or cause of the condition, b) the timing and mode of onset, c) the patho-physiological processes involved, d) the natural history and severity of the illness, e) the appropriate treatment for the condition. The paper concludes that it is incumbent upon primary health care nurses to recognize and take account of the lay explanations of health illness that patients/families hold. Failure to do so may compromise effective care-giving.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,081

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0070,015
Communication savante0,0040,006
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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