Nutrition and Exercise Reduce Excessive Weight Gain in Normal-Weight Pregnant Women
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: This study aimed to evaluate the effect of an exercise program of two different intensities, with nutritional control, on gestational weight gain (GWG), infant birth weight, and maternal weight retention at 2 months postpartum (2 mopp). METHODS: Pregnant women (prepregnancy body mass index = 18.5-24.9 kg·m) were randomized at study entry (16-20 wk of gestation) to a low-intensity (LI, 30% HR reserve (HRR), n = 23) or moderate-intensity (MI, 70% HRR, n = 26) exercise program, with nutritional control. The exercise program consisted of walking sessions three to four times per week, gradually increasing exercise time from 25 to 40 min per session. Forty-five normal-weight women who did not participate in any structured exercise program during pregnancy and had singleton births were used as a historical control group. RESULTS: Total GWG was higher in the control group (18.3 ± 5.3 kg) compared with the LI (15.3 ± 2.9 kg, P = 0.01) and MI (14.9 ± 3.8 kg, P = 0.003) groups. During the intervention, GWG was similar in both intervention groups, with weekly rates of weight gain of 0.49 ± 0.1 and 0.47 ± 0.1 kg·wk in the LI and MI groups, respectively. Excessive GWG during the intervention was prevented in 70% of the women in the LI group and 77% of those in the MI group. Excessive GWG occurred before the intervention began. At 2 mopp, 18% and 28% of the women in the LI and MI groups, respectively, retained ≤2.0 kg compared with only 7% of those in the control group. Infant birth weight was not different between the groups. CONCLUSIONS: Results suggest that a prenatal nutrition and exercise program regardless of exercise intensity, reduced excessive GWG and decreased weight retention at 2 mopp in women of normal weight before pregnancy.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».