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Enregistrement W2117444225 · doi:10.1109/ispass.2008.4510741

Performance Analysis of ARQ Protocols using a Theorem Prover

2008· article· en· W2117444225 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueFormal Methods in Verification
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceAutomatic repeat requestHOLSelective Repeat ARQSliding window protocolAutomated theorem provingHybrid automatic repeat requestProtocol (science)Transmission (telecommunications)Go-Back-N ARQTheoretical computer scienceAlgorithmProgramming languageWindow (computing)Telecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Automatic-repeat-request (ARQ) protocols are widely used in modern data communications to guarantee reliable transmission over imperfect physical links. The behavior of an ARQ protocol largely depends on a number of network parameters and traditionally simulation is used for their performance analysis. However, simulation provides less accurate results and usually requires enormous amount of CPU time in order to attain reasonable estimates. To overcome these limitations, we propose to conduct the performance analysis of ARQ protocols in the environment of a higher-order-logic theorem prover (HOL). We present an approach to formally model the delay characteristics of ARQ protocols as a function of geometric random variable in higher-order-logic. In particular, we develop higher-order-logic models that describe the delay behavior of three basic types of ARQ protocols, i.e., Stop-and-Wait, Go-Back-N and Selective-Repeat. The paper also includes the verification of the average message delay relations for these three protocols in HOL.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil0,211

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations16
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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