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Enregistrement W2117538523 · doi:10.1111/j.1467-9671.2012.01353.x

Measuring Dynamic Interaction in Movement Data

2012· article· en· W2117538523 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTransactions in GIS · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Management and Algorithms
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMovement (music)Computer scienceScope (computer science)Object (grammar)StatisticSophisticationData miningInterval (graph theory)Data scienceArtificial intelligenceMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The emergence of technologies capable of storing detailed records of object locations has presented scientists and researchers with a wealth of data on object movement. Yet analytical methods for investigating more advanced research questions from such detailed movement datasets remain limited in scope and sophistication. Recent advances in the study of movement data has focused on characterizing types of dynamic interactions, such as single‐file motion, while little progress has been made on quantifying the degree of such interactions. In this article, we introduce a new method for measuring dynamic interactions (termed DI ) between pairs of moving objects. Simulated movement datasets are used to compare DI with an existing correlation statistic. Two applied examples, team sports and wildlife, are used to further demonstrate the value of the DI approach. The DI method is advantageous in that it measures interaction in both movement direction (termed azimuth) and displacement. Also, the DI approach can be applied at local, interval, episodal, and global levels of analysis. However the DI method is limited to situations where movements of two objects are recorded at simultaneous points in time. In conclusion, DI quantifies the level of dynamic interaction between two moving objects, allowing for more thorough investigation of processes affecting interactive moving objects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,309

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle