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Enregistrement W2117649613 · doi:10.1093/fampra/17.3.243

Measuring community-oriented attitudes towards medical practice

2000· article· en· W2117649613 sur OpenAlexaffabout
Ivy Oandasan, Indrajit Ghosh, P N. Byrne, M. Sharon Shafir

Notice bibliographique

RevueFamily Practice · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineFocus groupCurriculumFamily medicineIntervention (counseling)CohortQualitative propertyPrimary careMedical educationNursingPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The measurement of attitude and attitudinal changes regarding community-oriented primary care (COPC) and the community-oriented principles of family medicine from the College of Family Physicians of Canada was a key component of this study involving family medicine residents. The Department of Family and Community Medicine at the Toronto Hospital initiated a new COPC curriculum in July 1997 for its first-year residents which was designed to teach the principles of family medicine which are community oriented. OBJECTIVE: This study was developed to provide an analysis and summary of the attitude and attitudinal changes of residents exposed to the programme and those of two cohort groups who were not exposed. METHODS: A quasi-experimental design was used. A 20-item questionnaire was administered pre- and post-intervention. Qualitative data were also collected from focus group sessions with the residents exposed to the programme. RESULTS: The questionnaire was found to have good reliability, with an alpha coefficient of 0.8. No significant differences were observed between the study and control groups pre- and post-intervention. Within the study group, two items from the questionnaire yielded significant differences (P < 0.05). These items dealt with lack of funding and impracticality issues of applying COPC in medical practice. They were also the prevalent themes generated from the focus group session analysis. CONCLUSIONS: The qualitative data corroborated the findings of the survey. These findings have helped in the evolution of the curriculum. Longitudinal studies to measure attitudes and the practice of COPC and community-oriented principles of family medicine after residency are recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,170
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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