Oestradiol decreases rat apolipoprotein AI transcription via promoter site B
Notice bibliographique
Résumé
Oestrogens protect against ischaemic heart disease in the post-menopausal female by increasing serum concentrations of apolipoprotein (apo) AI and the abundance of high-density lipoprotein particles. In men and experimental male animals, the administration of oestrogen has variable effects on apo AI expression. As the major mode of oestrogen action on target genes involves regulating promoter activity and hence transcription, oestrogen is expected to alter transcription of the apo AI gene. To test this hypothesis, the effect of 17beta-oestradiol (E(2)), on rat apo AI promoter activity in male hepatoma HuH-7 cells, was tested by co-transfecting a reporter template, pAI.474.CAT containing-474 to-7 of the rat apo AI promoter and an oestrogen receptor (ER) expression vector, pCMV-ER. Transfected cells exposed to E(2) showed a dose-dependent decrease in chloramphenicol acetyltransferase (CAT)-activity, with a maximum 91+/-1.5% reduction at 1 microM E(2). Deletional analysis of the promoter localized the inhibitory effect of ER and E(2) to site B (-170 to-144) with an adjacent 5' contiguous motif, site S (-186 to-171) acting as an amplifier. HuH-7 cell nuclear extracts showed binding activities with both sites S and B, but recombinant human ER did not. Furthermore, nuclear extracts from E(2)-treated HuH-7 cells showed weaker binding activity to site B, but not to site S. In summary, the inhibitory effect of ER and E(2) on rat apo AI gene activity is mediated by a promoter element, site B. This inhibitory effect arises from a mechanism that does not involve direct ER binding to the B-element. The conclusion that E(2) inhibits apo AI transcription was confirmed in vivo. Treatment of male adult Sprague-Dawley rats with up to 200 microg E(2) for 7 days decreased apo AI protein and hepatic mRNA by 72+/-21% and 68+/-1.4% respectively. Results of 'run-on' transcription of the apo AI gene in isolated hepatic nuclei showed a 55% decrease in hormone-treated male rats. These findings suggest that E(2) exerts primarily an inhibitory effect within male hepatic nuclei.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».