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Enregistrement W2118127575 · doi:10.2135/cropsci2009.01.0029

When Is Early Generation Selection Effective in Self‐Pollinated Crops?

2009· article· en· W2118127575 sur OpenAlexafffund
Rong‐Cai Yang

Notice bibliographique

RevueCrop Science · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGenetics and Plant Breeding
Établissements canadiensAgriculture Food and Rural DevelopmentUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiologyHeritabilitySelection (genetic algorithm)Additive genetic effectsLinkage (software)GeneticsGenetic correlationGenetic variationEvolutionary biologyBiotechnologyGeneComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Despite widespread use of early generation testing and selection (EGT) in breeding for self‐pollinated crops, its effectiveness remains largely an unresolved issue. This issue is tackled here using elaborated genetic models that enable genetic and nongenetic effects to be assessed for the effectiveness of EGT in terms of (i) the selection response at one or more early generations relative to the response to direct selection at homozygosity and (ii) the probability of retaining superior lines selected during EGT. The selection response to EGT is analyzed for a model with quadratic genetic components due to additive, dominance, additive × additive, and linkage effects in selfed populations derived from a cross between two inbreds. The response to one cycle of EGT is less than the response to direct selection and decreases with nonadditive effects, repulsion linkage and reduced heritabilities. The cumulative response to two or more cycles of EGT is greater than the response to direct selection unless there are strong nonadditive effects, strong repulsion linkage, and low heritabilities. The probability of retaining a superior line at EGT decreases with increased nonadditive effects and low heritabilities. The proportion of lines needed to minimize the risk of erroneously culling superior lines increases with increased nonadditive effects and low heritabilities. Thus, EGT should be used for populations or traits with little nonadditive effect, coupling linkage and high heritability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil0,228

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,217
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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