The 24-h FEV1 time profile of olodaterol once daily via Respimat® and formoterol twice daily via Aerolizer® in patients with GOLD 2–4 COPD: results from two 6-week crossover studies
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT: These studies evaluated the 24-h forced expiratory volume in 1 sec (FEV1) profile of once-daily (QD) olodaterol compared to placebo and twice-daily (BID) formoterol in patients with moderate to very severe chronic obstructive pulmonary disease. In two replicate, randomized, double-blind, double-dummy, four-way crossover studies, patients received olodaterol 5 and 10 μg QD, formoterol 12 μg BID, or placebo for 6 weeks in addition to usual-care background maintenance therapy. Co-primary end points were FEV1 area under the curve from 0-12 h (AUC0-12) response (change from baseline) and FEV1 AUC from 12-24 h (AUC12-24) response after 6 weeks, with FEV1 AUC from 0-24 h response identified as a key secondary end point. Other secondary end points included FEV1 AUC from 0-3 h and trough FEV1 responses, as well as corresponding forced vital capacity responses. With both olodaterol doses, FEV1 increased to near-maximal 30 min post-morning dose, which was sustained over 24 h. FEV1 also increased within 30 min post-morning dose of formoterol and was sustained over 12 h; the second formoterol dose resulted in a further increase, sustained for an additional 12 h. FEV1 AUC0-12 and AUC12-24 responses with both QD olodaterol doses and BID formoterol were significantly greater than placebo at 6 weeks (P < .0001). Secondary end-point outcomes were consistent with those of the co-primary end points. These data, together with those from the wider phase III clinical program, provide evidence for the 24-h bronchodilator efficacy of olodaterol QD in this patient population. TRIAL REGISTRY: ClinicalTrials.gov; NCT00931385 and NCT00932646.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».