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Enregistrement W2118250135 · doi:10.3109/0167482x.2013.793664

An investigation of psycho-social factors associated with the uptake of pre-pregnancy care in Australian women with type 1 and type 2 diabetes

2013· article· en· W2118250135 sur OpenAlexaff
Angela Komiti, Henry J. Jackson, Alison Nankervis, Jennifer Conn, Carolyn A Allan, Fiona Judd

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGestational Diabetes Research and Management
Établissements canadiensRoyal Ottawa Mental Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPregnancyType 2 diabetesOdds ratioMedicineLogistic regressionConfidence intervalSocial cognitive theoryHealth belief modelSocial supportDiabetes mellitusGerontologyClinical psychologyPsychologyPublic healthDevelopmental psychologyHealth educationSocial psychologyInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pre-pregnancy care (PPC) reduces adverse pregnancy outcomes for women with pre-existing diabetes. Yet, despite the compelling case for PPC, participation rates remain poor. The reasons for poor participation are as yet unclear. The aim of this study was to further our understanding of the factors-associated PPC uptake, particularly attitudes and beliefs towards PPC using models of health behaviour: The Health Belief Model, Social Cognitive Theory, and Theory of Reasoned Action. Participants comprised 123 women with type 1 and 2 diabetes attending outpatient clinics for diabetes and pregnancy, who completed questionnaires. Logistic regression analysis indicated that after adjusting for socio-demographic factors, exposure to a greater number of cues was a significant predictor of PPC participation (odds ratio [OR]: 1.93; 95% confidence interval [95% CI]: 1.13-3.28). Other significant predictors of PPC uptake were older age (OR: 1.13; 95% CI: 1.01-1.26) and not having children (OR: 3.93; 95% CI: 1.28-12.06). The findings from this study support initiatives to provide cues to PPC for women with diabetes to enhance PPC uptake. Further, some groups such as younger women as well as women with children may possibly be considered for the focus of more vigorous intervention efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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