Effect of a clinical pathway on the hospitalisation rates of children with asthma: a prospective study
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Notice bibliographique
Résumé
AIM: To determine the effect of implementing a clinical pathway, using evidence-based clinical practice guidelines, for the emergency care of children and adolescents with asthma. METHODS: A prospective, before-after, controlled trial was conducted, which included patients aged 1-18 years who had acute exacerbations of asthma treated in a tertiary care paediatric emergency department. Data were collected for identical 2-month seasonal periods before and after implementation of the clinical pathway to determine hospitalisation rate and other outcomes. For 2 weeks after emergency visits, the rate at which patients returned to emergency care for worsening asthma was evaluated. A multidisciplinary panel, using national guidelines and a systematic review, developed the pathway. RESULTS: 267 patients were studied. The rate of hospitalisation was significantly lower in the post-implementation group (10/74; 13.5%) than in the pre-implementation control group (53/193; 27.5%; p = 0.02; number needed to treat 7.1). All reduction in hospitalisation occurred in children with moderate to severe asthma exacerbation. After implementation of the clinical pathway, the rate of administration of oral corticosteroids to patients with moderate or severe exacerbations increased from 71% to 92% (p = 0.01), and significantly more patients received beta2-agonists in the first hour (p = 0.02). No significant change in relapse to acute care occurred within 2 weeks (p = 0.19). CONCLUSIONS: An evidence-based clinical pathway for children and adolescents with moderate to severe exacerbations of acute asthma markedly decreases their rate of hospitalisation without increased return to emergency care.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
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|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
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