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Enregistrement W2118633632 · doi:10.1111/cge.12614

Exploration of the cognitive, adaptive and behavioral functioning of patients affected with Bardet–Biedl syndrome

2015· article· en· W2118633632 sur OpenAlexafffund
Elizabeth N. Kerr, Aparna Bhan, Elise Héon

Notice bibliographique

RevueClinical Genetics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic and Kidney Cyst Diseases
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesOogfondsRare Disease Foundation
Mots-clésIntellectual disabilityNeurocognitiveBorderline intellectual functioningAutismPsychologyAdaptive behaviorNeuropsychologyCognitionAudiologyAdaptive functioningClinical psychologyCohortCognitive skillDevelopmental psychologyVerbal fluency testWilliams syndromePsychiatryMedicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of the study was to investigate the behavioral phenotype of patients affected with Bardet-Biedl syndrome (BBS). Twenty-four patients with molecularly confirmed diagnosis of BBS (6-38 years old) were evaluated using standardized neuropsychological tests. Results were compared with normative data. The mean intellectual functioning of participants fell 1.5 standard deviations below normal expectations; though, the majority of participants (75-80%) did not display an intellectual disability. The group's mean performance on most cognitive tasks and all scales of adaptive functioning was significantly weaker than norms. The majority (55-60%) of participants displayed broadly average verbal fluency and auditory rote learning, while 22-40% were severely impaired in the same areas. The majority of participants were severely impaired in perceptual reasoning (53%), attentional capacity (69%), and functional independence (74%). Symptoms associated with Autism were reported for 77% of participants. Behavioral issues were unrelated to intellectual ability but significantly correlated with adaptive functioning. This first neurocognitive evaluation of a molecularly confirmed cohort of BBS patients shows that the majority of patients experience significant difficulties with perceptual intellectual abilities, auditory attentional capacity, adaptive independence, and behavior. The frequency of autism-related symptoms far exceeds the incidence rate of diagnosed autism in general and warrants further investigations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations53
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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