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Enregistrement W2118781155 · doi:10.1093/icb/icl004

What is metamorphosis?

2006· article· en· W2118781155 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIntegrative and Comparative Biology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueMarine and coastal plant biology
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetamorphosisContext (archaeology)BiologyEcologyZoologyEvolutionary biologyLarvaPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Metamorphosis (Gr. meta- "change" + morphe "form") as a biological process is generally attributed to a subset of animals: most famously insects and amphibians, but some fish and many marine invertebrates as well. We held a symposium at the 2006 Society for Integrative and Comparative Biology (SICB) annual meeting in Orlando, FL (USA) to discuss metamorphosis in a comparative context. Specifically, we considered the possibility that the term "metamorphosis" could be rightly applied to non-animals as well, including fungi, flowering plants, and some marine algae. Clearly, the answer depends upon how metamorphosis is defined. As we participants differed (sometimes quite substantially) in how we defined the term, we decided to present each of our conceptions of metamorphosis in 1 place, rather than attempting to agree on a single consensus definition. Herein we have gathered together our various definitions of metamorphosis, and offer an analysis that highlights some of the main similarities and differences among them. We present this article not only as an introduction to this symposium volume, but also as a reference tool that can be used by others interested in metamorphosis. Ultimately, we hope that this article-and the volume as a whole-will represent a springboard for further investigations into the surprisingly deep mechanistic similarities among independently evolved life cycle transitions across kingdoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle