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Enregistrement W2118919108 · doi:10.1108/14777260911001644

Building knowledge integration systems for evidence‐informed decisions

2009· article· en· W2118919108 sur OpenAlexaffabout
Allan Best, Jennifer Terpstra, Gregg Moor, Barbara Riley, Cameron D. Norman, Russell E. Glasgow

Notice bibliographique

RevueJournal of Health Organization and Management · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of WaterlooUniversity of British ColumbiaVancouver Coastal Health Research InstituteVancouver Coastal Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOriginalitySystems thinkingAction (physics)Knowledge managementManagement scienceComputer scienceWork (physics)Value (mathematics)Field (mathematics)Engineering ethicsProcess managementSociologyEngineeringArtificial intelligenceQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: This paper aims to describe methods and models designed to build a comprehensive, integrative framework to guide the research to policy and practice cycle in health care. DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: Current models of science are summarised, identifying specific challenges they create for knowledge to action (KTA). Alternative models for KTA are outlined to illustrate how researchers and decision makers can work together to fit the KTA model to specific problems and contexts. The Canadian experience with the evolving paradigm shift is described, along with recent initiatives to develop platforms and tools that support the new thinking. Recent projects to develop and refine methods for embedded research are described. The paper concludes with a summary of lessons learned and recommendations that will move the KTA field towards an integrated science. FINDINGS: Conceptual models for KTA are advancing, benefiting from advances in team science, development of logic models that address the realities of complex adaptive systems, and new methods to more rapidly deliver knowledge syntheses more useful to decision and policy makers. PRACTICAL IMPLICATIONS: KTA is more likely when co-produced by researchers, practitioners, and policy makers. Closer collaboration requires shifts in thinking about the ways we work, capacity development, and greater learning from practice. ORIGINALITY/VALUE: More powerful ways of thinking about the complexities of knowledge to action are provided, along with examples of tools and priorities drawn from systems thinking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,102
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,134
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil0,537

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1020,134
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,005
Bibliométrie0,0180,013
Études des sciences et des technologies0,0050,012
Communication savante0,0260,038
Science ouverte0,0070,021
Intégrité de la recherche0,0080,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,490
Tête enseignante GPT0,650
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations89
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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