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Enregistrement W2119283223 · doi:10.1017/s1041610210001365

Psychosocial interventions for dementia patients in long-term care

2010· review· en· W2119283223 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Psychogeriatrics · 2010
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychosocialDementiaPsychological interventionContext (archaeology)Quality of life (healthcare)Long-term careMedicinePsychologyNursingGerontologyPsychiatryDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Psychosocial interventions in long-term care have the potential to improve the quality of care and quality of life of persons with dementia. Our aim is to explore the evidence and consensus on psychosocial interventions for persons with dementia in long-term care. METHODS: This study comprises an appraisal of research reviews and of European, U.S. and Canadian dementia guidelines. RESULTS: Twenty-eight reviews related to long-term care psychosocial interventions were selected. Behavioral management techniques (such as behavior therapy), cognitive stimulation, and physical activities (such as walking) were shown positively to affect behavior or physical condition, or to reduce depression. There are many other promising interventions, but methodological weaknesses did not allow conclusions to be drawn. The consensus presented in the guidelines emphasized the importance of care tailored to the needs and capabilities of persons with dementia and consideration of the individual's life context. CONCLUSIONS: Long-term care offers the possibility for planned care through individualized care plans, and consideration of the needs of persons with dementia and the individual life context. While using recommendations based on evidence and consensus is important to shape future long-term care, further well-designed research is needed on psychosocial interventions in long-term care to strengthen the evidence base for such care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,502
Écart entre enseignants0,425 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle