The Royal College Experience and Plans for the Maintenance of Certification Program
Notice bibliographique
Résumé
The Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, in 2001, implemented a mandatory maintenance of certification (MOC) program that is required for fellows to maintain membership and fellowship. Participation in the MOC program is one of the recognized pathways approved by provincial medical regulatory authorities in Canada by which specialists can demonstrate their commitment to continued competent performance in practice. This article traces the historical beginnings of the MOC program, highlighting the educational foundation and scientific evidence that influenced its philosophy, goals, and strategic priorities. The MOC program has evolved into a complex system of continuing professional development to facilitate and enable a "cultural shift'' in how we conceptualize and support the continuing professional development (CPD) of specialists. The MOC program is an educational strategy that supports a learning culture where specialists are able to design, implement and document their accomplishments from multiple learning activities to build evidence-informed practices. In the future, the MOC Program must evolve from assisting fellows to use effective educational resources "for credit" to enable fellows, leveraging a competency-based CPD model, to demonstrate their capacity to continuously improve practice. This will require innovative methods to capture learning and practice improvements in real time, integrate learning during the delivery of health care, expand automation of reporting strategies, and facilitate new sociocultural methods of emergent learning and practice change. Collectively, these directions will require a research agenda that will generate evidence for how transformative cultural change in continuing professional education of the profession can be realized.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,030 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,005 |
| Communication savante | 0,007 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».