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Enregistrement W2119525967 · doi:10.1023/a:1005478820425

A classification tree approach to the development of actuarial violence risk assessment tools.

2000· article· en· W2119525967 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLaw and Human Behavior · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime Patterns and Interventions
Établissements canadiensDelmar (Canada)
Organismes subventionnairesU.S. Public Health Service
Mots-clésRisk assessmentActuarial scienceDecision treePsychologyLegal psychologyRisk analysis (engineering)Computer scienceSocial psychologyMedicineBusinessArtificial intelligenceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since the 1970s, a wide body of research has suggested that the accuracy of clinical risk assessments of violence might be increased if clinicians used actuarial tools. Despite considerable progress in recent years in the development of such tools for violence risk assessment, they remain primarily research instruments, largely ignored in daily clinical practice. We argue that because most existing actuarial tools are based on a main effects regression approach, they do not adequately reflect the contingent nature of the clinical assessment processes. To enhance the use of actuarial violence risk assessment tools, we propose a classification tree rather than a main effects regression approach. In addition, we suggest that by employing two decision thresholds for identifying high- and low-risk cases--instead of the standard single threshold--the use of actuarial tools to make dichotomous risk classification decisions may be further enhanced. These claims are supported with empirical data from the MacArthur Violence Risk Assessment Study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle