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Enregistrement W2119632771 · doi:10.1128/cmr.00037-07

Detection of Respiratory Viruses by Molecular Methods

2008· review· en· W2119632771 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Microbiology Reviews · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRespiratory viral infections research
Établissements canadiensMcMaster UniversitySt. Joseph’s Healthcare Hamilton
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMultiplex polymerase chain reactionMultiplexVirologyRespiratory tract infectionsRespiratory systemRespiratory tractBiologyMolecular diagnosticsVirusRespiratory diseaseNucleic acidImmunologyMedicinePolymerase chain reactionBioinformaticsInternal medicineLungGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SUMMARY: Clinical laboratories historically diagnose seven or eight respiratory virus infections using a combination of techniques including enzyme immunoassay, direct fluorescent antibody staining, cell culture, and nucleic acid amplification tests. With the discovery of six new respiratory viruses since 2000, laboratories are faced with the challenge of detecting up to 19 different viruses that cause acute respiratory disease of both the upper and lower respiratory tracts. The application of nucleic acid amplification technology, particularly multiplex PCR coupled with fluidic or fixed microarrays, provides an important new approach for the detection of multiple respiratory viruses in a single test. These multiplex amplification tests provide a sensitive and comprehensive approach for the diagnosis of respiratory tract infections in individual hospitalized patients and the identification of the etiological agent in outbreaks of respiratory tract infection in the community. This review describes the molecular methods used to detect respiratory viruses and discusses the contribution that molecular testing, especially multiplex PCR, has made to our ability to detect respiratory viruses and to increase our understanding of the roles of various viral agents in acute respiratory disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,396
Tête enseignante GPT0,596
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle