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Enregistrement W2119766209 · doi:10.1007/s11194-006-9022-3

Sexual Offenders’ State-of-Mind Regarding Childhood Attachment: A Controlled Investigation

2006· article· en· W2119766209 sur OpenAlexaff
Tania Stirpe, Jeffrey Abracen, Lana Stermac, Robin Wilson

Notice bibliographique

RevueSexual Abuse · 2006
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyNormativeSexual abuseDevelopmental psychologyAttachment measuresClinical psychologySuicide preventionPoison controlAttachment theoryMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Attachment experiences have been regarded as significant by researchers and clinicians attempting to explain the etiology of sexual offending. Although initial studies have revealed some promising evidence, there are a number of theoretical and methodological problems with this preliminary body of work. While addressing these limitations, the goal of the present study was to investigate state-of-mind regarding childhood attachment among subtypes of sexual offenders, comparing them to both a sample of nonsexual offenders and to the documented patterns of nonoffenders. Sixty-one sexual offenders (extrafamilial child molesters, incest offenders, and rapists) and 40 nonsexual offenders (violent and nonviolent) were administered the "Adult Attachment Interview." Results indicated that the majority of sexual offenders were insecure, representing a marked difference from normative samples. Although insecurity of attachment was common to all groups of offenders, there were important differences in regard to the specific type of insecurity. Most notable were the child molesters, who were significantly more likely to be Preoccupied. Rapists, violent offenders, and, to a lesser degree, incest offenders were more likely to be Dismissing. Although still most likely to be Dismissing, nonviolent offenders were comparatively more Secure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,881

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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