Vertically Integrated Educational Collaboration between a College of Veterinary Medicine and a Non-profit Animal Shelter
Notice bibliographique
Résumé
The College of Veterinary Medicine and Biomedical Sciences (CVMBS) at Texas A&M University (TAMU) has developed a multifaceted program in partnership with the Brazos Animal Shelter to provide teaching opportunities with shelter animals during all four years of the professional curriculum. In the first three semesters of the professional program, students working in small groups spend two hours per semester at the shelter performing physical examinations, administering vaccinations and anthelmintics, completing heartworm or FeLV/FIV testing, and performing simple medical treatments. In an expanded fourth-year program, groups of six students spend 16 contact hours at the shelter during two-week rotations, completing similar tasks. Through this program, each student practices animal-handling skills and routine procedures on an average of 150 to 200 dogs and cats. In addition, during third- and fourth-year surgery courses, student teams spay or neuter an average of 12 to 18 dogs or cats each week. More than 800 animals are spayed/neutered annually through this program, and each student directly participates in 12 to 15 spay/neuter survival surgeries. The program represents a creative approach to veterinary training that conscientiously uses animal resources in a positive fashion. We believe that this is a successful partnership between a state-supported veterinary college and a non-profit shelter that benefits both agencies. We encourage other veterinary colleges to explore similar partnership opportunities to provide optimal training for professional students while using animal resources efficiently.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,003 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,026 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,051 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».