Reflections on the Professionalization of Occupational Therapy: Time to Put down the Looking Glass
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Many changes have occurred in occupational therapy and its environment during the last 50 years. Despite major advances, occupational therapy is not well-known by the general public and concern remains about its professional status. PURPOSE: To review "professionalization," and relate it to occupational therapy through reflection on major changes and critical events; to analyze the current status of occupational therapy; and to make suggestions for change. KEY ISSUES: Professionalization is a dynamic, ongoing process; occupational groups achieve professional status through recognition by society, not by meeting a set list of criteria. A framework for professionalization allows examination of constraints on occupational autonomy and weighing of issues affecting internal and external dynamics. Application of the framework identified that occupational therapy in Canada today is mostly focused on its internal dynamic. IMPLICATIONS: To maintain and advance its professional status, occupational therapy must focus to the external dynamic to improve its recognition by the general public.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,045 | 0,073 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,037 |
| Communication savante | 0,015 | 0,019 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,017 | 0,043 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».