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Enregistrement W2120072536 · doi:10.2112/si68-006.1

Dynamic Considerations of Sea-level Rise with Respect to Water Levels and Flooding in Apalachicola Bay

2014· article· en· W2120072536 sur OpenAlexfundno aff
Peter Bacopoulos, Scott C. Hagen

Notice bibliographique

RevueJournal of Coastal Research · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueTropical and Extratropical Cyclones Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCenter for Sponsored Coastal Ocean ResearchNational Oceanic and Atmospheric AdministrationCanadian Centre for Applied Research in Cancer Control
Mots-clésBayEnvironmental scienceFlooding (psychology)Water levelContext (archaeology)InletCurrent (fluid)Sea levelCoastal floodOceanographyHydrology (agriculture)Sea level riseGeologyClimate changeGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bacopoulos, P., and Hagen, S.C., 2014. Dynamic considerations of sea-level rise with respect to water levels and flooding in Apalachicola Bay.An examination of sea-level rise impacts on water levels and flooding extent in Florida's Apalachicola Bay and the nearby region was carried out using forcing conditions from Hurricane Dennis under multiple sea-level rise scenarios. A comparison of the modeled water levels at the inlets of the bay was conducted to determine if the trend in water levels at the inlets was linear or nonlinear in relation to increasing sea-level rise. Hydrodynamic simulations for five scenarios were performed, including a present-day (control) scenario reflecting current sea levels and four possible future sea-level rise scenarios. Water level distributions and flooding throughout the bay with either dynamic or static sea-level rise were compared, and the effects of nonlinearity in the hydrodynamic responses were measured using a normalized nonlinearity index. This analysis highlights the importance of considering the two-dimensional spatial distribution in water levels when examining the consequences of sea-level rise, as analyses of hydrographs at point locations can overlook important subtleties throughout the domain. The results of this study provide a fuller representation of possible responses of Apalachicola Bay to sea-level rise, taking into account the combined context of water-level nonlinearity and flooding extent.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,069
Score d'incertitude au seuil0,946

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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