MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2120146880 · doi:10.1093/heapro/dam010

Managerial attitudes on the development of health promoting hospitals in Beijing

2007· article· en· W2120146880 sur OpenAlexaboutno aff
Xianghui Guo, Xiangyang Tian, Ying Pan, Xue-ying Yang, Sheng Wu, Wei Wang, Vivian Lin

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion International · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueSchool Health and Nursing Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBeijingHealth promotionPromotion (chess)NursingControl (management)CharterEconomic shortageMedicineProfessional developmentBusinessChinaMedical educationPublic healthPolitical scienceManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 2002, the Beijing Committee for Disease Prevention launched guidelines based on the Ottawa Charter for Health Promotion on health promoting hospitals (HPHs). HPH pilot projects were then initiated, on a voluntary basis, in 44 Beijing hospitals. Evaluations have been undertaken to assess the impacts of the pilot project. This article outlines this HPH project, its development and evaluation and reports on the attitudes and contribution of hospital management as determined by questionnaires and interviews from 281 managerial employees from 106 Beijing hospitals (93 from pilot hospitals and 188 from control). The results of the evaluation indicate that long-term health promotion planning and health promotion specialized funds have been better established in pilot hospitals than in the control group and also that the concept of HPH is better understood by managerial staff in pilot hospitals than by those in control hospitals. The main perceived barriers faced in the development of HPH are shortages of funds, personnel, time management and professional skills. To further develop HPHs in China, effort needs to be made to ensure that hospital leaders and management are considered first. If managerial staff have an appropriate understanding of the concept and principles of HPH, then it is more likely that health promotion activities can be introduced into the daily workings of hospitals, and the necessary funds, personnel and training on health promotion skills be provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,302
Score d'incertitude au seuil0,718

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,122
Tête enseignante GPT0,498
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueHealth Promotion InternationalMême sujetSchool Health and Nursing EducationTravaux en français237 207