The impact of traditional and smart pump infusion technology on nurse medication administration performance in a simulated inpatient unit
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Assess the impact of infusion pump technologies (traditional pump vs smart pump vs smart pump with barcode) on nurses' ability to safely administer intravenous medications. DESIGN: Experimental study with a repeated measures design. SETTING: High-fidelity simulated inpatient unit. RESULTS: The nurses remedied 60% of "wrong drug" errors. This rate did not vary as a function of pump type. The nurses remedied "wrong patient" errors more often when using the barcode pump (88%) than when using the traditional pump (46%) or the smart pump (58%) (Cochran Q=14.36; p<0.05). The number of nurses who remedied "wrong dose hard limit" errors was higher when using the smart pump (75%) and the barcode pump (79%) than when using the traditional pump (38%) (Cochran Q=12.13; p<0.003). Conversely, there was no difference in remediation of "wrong dose soft limit" errors across pump types. The nurses' pump programming was less accurate when mathematical conversions were required. Success rates on secondary infusions were low (55.6%) and did not vary as a function of pump type. CONCLUSIONS: These findings indicate that soft (changeable) limits in smart infusion pumps had no significant effect in preventing dosing errors. Provided that smart pumps are programmed with hard (unchangeable) limits, they can prevent dosing errors, thereby increasing patient safety. Until barcode pumps are integrated with other systems within the medication administration process, their role in enhancing patient safety will be limited. Further improvements to pump technologies are needed to mitigate risks associated with intravenous infusions, particularly secondary infusions.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,022 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».