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Enregistrement W2120544740 · doi:10.12927/whp.2008.19960

Marching toward the Millennium Development Goals: What about Health Systems, Health-Seeking Behaviours and Health Service Utilization in Pakistan?

2008· article· en· W2120544740 sur OpenAlexvenueno aff
Babar Tasneem Shaikh

Notice bibliographique

RevueWorld health & population · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth policyNursingHealthcare policyHealth careHealth servicesPeer reviewUnit (ring theory)Political scienceAdministration (probate law)International healthService (business)Millennium Development GoalsNursing researchMedicineDeveloping countryEconomic growthPublic healthPsychologyPopulationEnvironmental healthBusinessLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Attaining the ambitious targets pronounced in the Millennium Development Goals (MDGs) will necessitate radical changes in policy as well as extensive reforms and strong inter-sectoral coordination in the healthcare system of Pakistan. While aiming for such macro-level achievements, it is imperative to analyze the on-the-ground realities of any health system. Improving health systems has the potential to assist progress toward MDGs in the near term by promoting more equitable access and introducing effective interventions. More money allocation and more health spending would not necessarily mean better health for Pakistanis. The complex composition of the healthcare system drives us to study the intricate phenomena of health service utilization and healthcare-seeking behaviours. Such an approach will thus provide evidence to sensitize health personnel to provide more empathetic care and to encourage the community at large to start seeking appropriate and timely healthcare. This paper advocates thinking beyond health services provision by reaching out to people and understanding their perceptions, practices and health-seeking behaviours. Achieving millennium development goals will necessitate interventions that address health issues of women, children and all other vulnerable groups in Pakistan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,346
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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