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Enregistrement W2120620067 · doi:10.1080/02640414.2011.557744

Moderate and vigorous physical activity intensity cut-points for the Actical accelerometer

2011· article· en· W2120620067 sur OpenAlexaff
Rachel C. Colley, Mark S. Tremblay

Notice bibliographique

RevueJournal of Sports Sciences · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccelerometerIntensity (physics)TreadmillPhysical activityCut-pointPhysical therapyExercise intensityExercise physiologyMedicineMathematicsPhysical medicine and rehabilitationStatisticsComputer scienceHeart ratePhysicsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accelerometry is increasingly used as a physical activity surveillance device that can quantify the amount of time spent moving at a range of intensities. This study proposes physical activity intensity cut-points for the Actical accelerometer. Thirty-eight volunteers completed a multi-stage treadmill protocol at 3, 5, and 8 km · h⁻¹ (2, 3.3, and 8 METs) while wearing Actical accelerometers initialized to collect data in 60-s epochs. Using a decision boundary analytical approach, moderate and vigorous physical activity intensity cut-points were derived for the Actical accelerometer. In adults (n = 26), the cut-point for moderate physical activity intensity occurred at 1535 counts per minute and the vigorous cut-point occurred at 3960 counts per minute. In children (n = 12), the cut-point for moderate physical activity intensity occurred at 1600 counts per minute and the vigorous cut-point occurred at 4760 counts per minute. Improved classification of physical activity intensity using the decision boundary cut-points was observed compared with using mean values for each protocol stage. The cut-points derived are recommended for use in adults. The cut-points derived for children confirm the findings of previous studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,816
Score d'incertitude au seuil0,176

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations206
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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