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Enregistrement W2120656864 · doi:10.1002/jez.1068

Role of motility in embryonic development I: Embryo movements and amnion contractions in the chick and the influence of illumination

2001· article· en· W2120656864 sur OpenAlex
Kuang‐Chong Wu, Johannes Streicher, Mavis Lee, Brian K. Hall, Gerd B. Müller

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Zoology · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueDevelopmental Biology and Gene Regulation
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmnionEmbryoBiologyMotilityContraction (grammar)EmbryogenesisAnatomyCell biologyAndrologyEndocrinologyFetusGeneticsPregnancyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study provides a quantitative analysis of the active movements of the chick embryo and of the contractions of the amnion over the entire developmental period of 21 days. Four types of embryo movements are distinguished. The motor activity of the embryo shows two characteristic peaks, with maximum contraction frequencies on the 12th and on the 16th day. In contrast, the amnion activity is higher at earlier stages and decreases as the body activity increases. The amnion activity is largely independent of the body activity. Illumination has a strong influence on embryo movements. It is shown that increases of light intensity affect the patterns of activity of both the embryo and the amnion. While the effect of light on the embryo can be interpreted as being transmitted via the optic system, the mechanism of the amniotic response is unclear. The results suggest that the amnion itself may be sensitive to light. J. Exp. Zool. (Mol. Dev. Evol.) 291:186-194, 2001.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,684
Score d'incertitude au seuil0,159

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle