Comparison of Quantum Well Interdiffusion on Group III, Group V, and Combined Groups III and V Sublattices in GaAs-Based Structures
Notice bibliographique
Résumé
An analytical electron microscope was used for direct measurement of the concentration profiles of In <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">1-x</sub> Ga <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">x</sub> As <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">y</sub> P <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">1-</sub> <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">y</sub> quantum wells (QWs) and barriers grown by molecular beam epitaxy on GaAs substrates. The well and barrier layers had compositional differences on the group III (In/Ga) sublattice only, the group V (As/P) sublattice only, and on both sublattices. These were annealed over a range of temperatures (700-950degC), and the resultant changes in the QW widths and compositional profiles were determined along with the changes in the photoluminescence (PL) emission wavelength. The structures were annealed either uncapped or capped with either a 100-nm-thick layer of low temperature (250degC) grown InGaP (LT-InGaP) or with CVD-grown SiO <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">2</sub> . The LT-InGaP layer contains excess phosphorus expected to be present as P-antisite defects. This was used to enhance interdiffusion on the group V sublattice during annealing, producing a blue-shift in PL response. The SiO <sub xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">2</sub> capping leads to outdiffusion of Ga from the top GaAs layer producing additional group III defects that enhance interdiffusion of the group III sublattice. The interdiffusion activation energies and diffusivities were obtained from Arrhenius plots for each of groups III and V QWs profile changes. The compositional profiles of the QW after annealing are used to infer the defects involved in the interdiffusion process on each sublattice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».