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Enregistrement W2120894480 · doi:10.1186/1478-4491-11-30

Developing a tool to measure satisfaction among health professionals in sub-Saharan Africa

2013· article· en· W2120894480 sur OpenAlex
Adama Faye, Pierre Fournier, Idrissa Diop, Aline Philibert, Florence Morestin, Alexandre Dumont

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueHuman Resources for Health · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Satisfaction in Healthcare
Établissements canadiensInstitut National de Santé Publique du QuébecUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésJob satisfactionConfirmatory factor analysisConstruct validityCronbach's alphaDiscriminant validityExploratory factor analysisPsychologyApplied psychologyNursingContext (archaeology)Health services researchHealth careHealth administrationWorkloadPatient satisfactionMedicineClinical psychologyStructural equation modelingSocial psychologyPsychometricsStatisticsPublic healthMathematicsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In sub-Saharan Africa, lack of motivation and job dissatisfaction have been cited as causes of poor healthcare quality and outcomes. Measurement of health workers' satisfaction adapted to sub-Saharan African working conditions and cultures is a challenge. The objective of this study was to develop a valid and reliable instrument to measure satisfaction among health professionals in the sub-Saharan African context. METHODS: A survey was conducted in Senegal and Mali in 2011 among 962 care providers (doctors, midwives, nurses and technicians) practicing in 46 hospitals (capital, regional and district). The participation rate was very high: 97% (937/962). After exploratory factor analysis (EFA), construct validity was assessed through confirmatory factor analysis (CFA). The discriminant validity of our subscales was evaluated by comparing the average variance extracted (AVE) for each of the constructs with the squared interconstruct correlation (SIC), and finally for criterion validity, each subscale was tested with two hypotheses. Two dimensions of reliability were assessed: internal consistency with Cronbach's alpha subscales and stability over time using a test-retest process. RESULTS: Eight dimensions of satisfaction encompassing 24 items were identified and validated using a process that combined psychometric analyses and expert opinions: continuing education, salary and benefits, management style, tasks, work environment, workload, moral satisfaction and job stability. All eight dimensions demonstrated significant discriminant validity. The final model showed good performance, with a root mean square error of approximation (RMSEA) of 0.0508 (90% CI: 0.0448 to 0.0569) and a comparative fit index (CFI) of 0.9415. The concurrent criterion validity of the eight dimensions was good. Reliability was assessed based on internal consistency, which was good for all dimensions but one (moral satisfaction < 0.70). Test-retest showed satisfactory temporal stability (intra class coefficient range: 0.60 to 0.91). CONCLUSIONS: Job satisfaction is a complex construct; this study provides a multidimensional instrument whose content, construct and criterion validities were verified to ensure its suitability for the sub-Saharan African context. When using these subscales in further studies, the variability of the reliability of the subscales should be taken in to account for calculating the sample sizes. The instrument will be useful in evaluative studies which will help guide interventions aimed at improving both the quality of care and its effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,230
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle