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Enregistrement W2121111031 · doi:10.1177/1741659010369950

Capturing crime, criminals and the public’s imagination: Assembling Crime Stoppers and CCTV surveillance

2010· article· en· W2121111031 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCrime Media Culture An International Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime, Deviance, and Social Control
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCriminologyCrime sceneHarmDeterrence (psychology)Corporate governanceCrime preventionDeterrence theoryConstruct (python library)AdvertisingSociologyPolitical sciencePublic relationsBusinessLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores Crime Stoppers’ use of CCTV images as a node of a surveillant assemblage via analysis of a sample of Crime Stoppers advertisements deploying CCTV images supplemented by interviews and other qualitative procedures. Advertisements using images are becoming more prevalent and rely on complex textual narratives and the CCTV image format to construct crime for public consumption to generate ‘tips’. The advertisements capture a narrow range of ‘street crime’ to the benefit of private business and to the neglect of pervasive and serious conduct affecting the less powerful. The convergence of Crime Stoppers and CCTV surveillance is found to have unanticipated and ironic consequences regarding deterrence and identification, to befit a form of ‘counter-law’, and to demonstrate potential to harm individuals and visible minorities. Theoretical implications of this analysis for understanding assumptions about the relation between image and the Truth of crime, governance, and surveillance are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,646
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle