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Enregistrement W2121348286 · doi:10.1109/tdei.2004.1324352

Thermal conductivity of filled silicone rubber and its relationship to erosion resistance in the inclined plane test

2004· article· en· W2121348286 sur OpenAlexaff
Luiz Henrique Meyer, Shesha Jayaram, E.A. Cherney

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Dielectrics and Electrical Insulation · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueHigh voltage insulation and dielectric phenomena
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials scienceSilicone rubberComposite materialThermal conductivityVulcanizationScanning electron microscopeNatural rubberSiliconeConductivityThermal resistanceThermal insulationThermal

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Silicone rubber samples having various concentrations and mean particle sizes of either alumina tri-hydrate or silica filters, prepared by room temperature and heat cured under pressure (hot pressed), are tested for erosion resistance in the ASTM D2303 inclined plane tracking and erosion test. Their corresponding thermal conductivities are determined using a transient temperature technique in which an infrared laser is employed as the heat source and a thermal imaging camera as a temperature detection device. Scanning electron microscope observations show greater filler bonding to the silicone matrix in the hot pressed samples than in the room temperature vulcanized samples leading higher thermal conductivity and increased resistance to erosion, for both ATH and silica filled samples. The correlation study shows a strong relationship between the erosion resistance and the thermal conductivity of the tested samples, highlighting the importance of an outdoor insulating material to have high thermal conductivity in order to withstand dry band arcing. The results can be used to provide guidance on filler selection for silicone rubber compounding for outdoor insulation applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations132
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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