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Enregistrement W2121378377 · doi:10.5539/jsd.v4n1p36

Exploring the feasibility of Cradle to Cradle (product) design: perspective from New Zealand Scientists

2011· article· en· W2121378377 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSustainable Design and Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityEcological footprintProduct (mathematics)Sustainable designEcological designProduct designSustainable developmentPerspective (graphical)Environmental ethicsSociologyEnvironmental resource managementEngineering ethicsComputer scienceEcologyPolitical scienceEngineeringEnvironmental scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research project explores the feasibility of a Cradle to Cradle approach to sustainable product design in New Zealand. Relatively recently a framework for sustainable design was proposed by environmental chemist Michael Braungart and architect William McDonough who suggest that the current paradigm of “cradle to grave” product development is unable to provide a solution to the world’s current ecological crisis, and a “cradle to cradle” framework is more appropriate. They suggest that their approach, based on examples from nature, ensures that all human activities have a positive ecological footprint, capable of replenishing and regenerating natural systems, as well as guaranteeing that we are able to develop a world that is culturally and ecologically diverse. A sample of New Zealand scientists were asked to explore the underlining science and feasibility of the Cradle to Cradle design framework in an attempt to determine the potential of this approach to the design of sustainable products. Analysis of interview data indicated that sustainability is a complex and multi-faceted concept, especially with regard to practical application of ecological considerations, and product design. There is considerable environmental and economic potential in the successful application of cross-discipline collaboration between science and design in addressing the need for products that contribute to sustainable solutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,536
Score d'incertitude au seuil0,908

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,111
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle