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Enregistrement W2121463868 · doi:10.1186/2194-7511-2-1

Using theatre to address mental illness stigma: a knowledge translation study in bipolar disorder

2014· article· en· W2121463868 sur OpenAlexafffund
Erin E. Michalak, James Livingston, Victoria Maxwell, Rachelle Hole, Lisa D. Hawke, Sagar V. Parikh

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Bipolar Disorders · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt Therapy and Mental Health
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity Health NetworkUniversité de Saint-BonifaceSaint Mary's UniversityUniversity of British Columbia HospitalOkanagan University CollegeUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCore Research for Evolutional Science and TechnologyCanadian Institutes of Health ResearchCanadian Network for Mood and Anxiety Treatments
Mots-clésBipolar disorderStigma (botany)Mental healthQualitative researchMental illnessPsychiatryPsychologyHealth careClinical psychologyMedicineNursingCognitionSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Reduction of the stigma of mental illness is an international priority; arts- and contact-based approaches represent a promising mode of intervention. This project was designed to explore the impact of a one-woman theatrical performance on attitudes towards bipolar disorder (BD) on people with BD and healthcare providers. METHODS: A playwright and actress who lives with BD developed a stage performance - 'That's Just Crazy Talk' - targeting stigmatizing attitudes towards BD. Prospective, longitudinal and sequential mixed methods were used to assess the impact of the performance on people with BD (n = 80) and healthcare providers (n = 84). Qualitative interviews were conducted with 33 participants (14 people with BD and 19 healthcare providers). RESULTS AND DISCUSSION: Quantitatively, healthcare providers showed significantly improved attitudes immediately post-performance, but this change was not maintained over time; people with BD showed little quantitative change. Qualitatively, both people with BD and BD healthcare providers showed enduring and broadly positive changes. A theatrical presentation designed to reduce stigma produced immediate impact on healthcare providers quantitatively and significant qualitative impact on people with BD and healthcare providers. Additionally, the utility of using mixed-method approaches in mental health research was demonstrated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations83
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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