MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2121499324 · doi:10.1111/j.1467-789x.2010.00714.x

Appetite control: methodological aspects of the evaluation of foods

2010· review· en· W2121499324 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueObesity Reviews · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueConsumer Attitudes and Food Labeling
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAppetiteSet (abstract data type)Control (management)Food intakeScientific literatureScientific evidenceComputer scienceMedicineRisk analysis (engineering)Artificial intelligenceMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This report describes a set of scientific procedures used to assess the impact of foods and food ingredients on the expression of appetite (psychological and behavioural). An overarching priority has been to enable potential evaluators of health claims about foods to identify justified claims and to exclude claims that are not supported by scientific evidence for the effect cited. This priority follows precisely from the principles set down in the PASSCLAIM report. The report allows the evaluation of the strength of health claims, about the effects of foods on appetite, which can be sustained on the basis of the commonly used scientific designs and experimental procedures. The report includes different designs for assessing effects on satiation as opposed to satiety, detailed coverage of the extent to which a change in hunger can stand alone as a measure of appetite control and an extensive discussion of the statistical procedures appropriate for handling data in this field of research. Because research in this area is continually evolving, new improved methodologies may emerge over time and will need to be incorporated into the framework. One main objective of the report has been to produce guidance on good practice in carrying out appetite research, and not to set down a series of commandments that must be followed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,621

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,362
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,112 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle