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Enregistrement W2121784119 · doi:10.1504/ijssca.2009.028095

Six Sigma and Total Quality Management (TQM): similarities, differences and relationship

2009· article· en· W2121784119 sur OpenAlexafffund
Souraj Salah, Juan A. Carretero, Abdur Rahim

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Six Sigma and Competitive Advantage · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueQuality and Supply Management
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésTotal quality managementSix SigmaQuality managementQuality (philosophy)EngineeringDesign for Six SigmaProcess managementOperations managementBusinessPhysicsLean manufacturingManagement system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Industries are continuously facing fierce competition and the challenge of meeting increasing demands for higher quality products at economic costs. The success of an organisation is directly related to how effective its implementation of continuous improvement (CI) is. For any manufacturing system, Total Quality Management (TQM) and Six Sigma are important CI methodologies. Effective understanding of these methodologies and their relationship will provide an industry with a competitive advantage. Many industrial organisations today are using either TQM or Six Sigma as the core for their CI efforts. There is a lot of dispute on which methodology is superior, how they relate to each other, what the common grounds are and what their differences are. As such, the relationship between TQM and Six Sigma is worth further investigation. In this paper, TQM and Six Sigma are introduced followed by a thorough comparison. More particularly, this work investigates their similarities, differences and how they relate to each other. Finally, this research introduces how they fit together in order to develop a new structure for integrating them together which will provide an improved approach for CI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,803
Score d'incertitude au seuil0,742

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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