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Enregistrement W2121980771 · doi:10.1177/0952695112439142

Post-Romantic irony in Bakhtin and Lefebvre

2012· article· en· W2121980771 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHistory of the Human Sciences · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRussian Literature and Bakhtin Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIronyRomanticismSOCRATESRomanceCriticismArgument (complex analysis)LiteraturePhilosophyAestheticsSociologyMarxist philosophyEpistemologyLawArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although several writers have noted significant complementary features in the respective projects of Russian philosopher and cultural theorist Mikhail Bakhtin (1895–1975) and the French social thinker Henri Lefebvre (1901–91), to date there has not been a systematic comparison of them. This article seeks to redress this oversight, by exploring some of the more intriguing of these conceptual dovetailings: first, their relationship to the intellectual and cultural legacy of Romanticism; and second, their respective assessments of irony (including Romantic irony), and, more specifically, of the ironic register as a potential vehicle for socio-cultural criticism. Although the positions Bakhtin and Lefebvre stake out vis-à-vis these issues reveal many similarities – such as extensive use of Socrates in the writings of each – there are also significant differences, not least because Lefebvre’s understanding of Romanticism is more fully developed than Bakhtin’s. Accordingly, the central argument advanced here is that Bakhtin’s fairly disparaging account of Romanticism, together with his scattered and often contradictory remarks on irony, can be subjected to re-envisioning and potential enrichment by reference to Lefebvre’s more considered thoughts, especially the latter’s notions of ‘Revolutionary romanticism’ and ‘Marxist irony’.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,456
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle