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Enregistrement W2122502902 · doi:10.1177/0196859911416502

Communication Commoning Amidst the New Enclosures

2011· article· en· W2122502902 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Communication Inquiry · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePopulism, Right-Wing Movements
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommonsSocialityPoliticsSociologyMediationEpistemologyEnclosureResistance (ecology)Environmental ethicsLaw and economicsPolitical scienceSocial scienceLawComputer scienceTelecommunicationsEcologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article considers autonomist practices of communication commoning amidst the neoliberal enclosures. I reflect on recent theoretical distinctions between the notion of the common and the commons and argue for an approach that brings them together both conceptually and in practice. One place where we find the common and the commons converge is in globalizing communication infrastructures. And it is through the infrastructure of global communication, I argue, that one of the principle political technologies of contemporary enclosure comes into sharpest focus: fear. If, as many observers contend, the political use of fear is instrumental to modern processes of enclosure, we can look to the urban communication infrastructure is a site of resistance to the double enclosure of the common and the commons because it is a site that encompasses both the means of mediation and the wealth of human sociality. To illustrate, I briefly discuss three examples in which the communication infrastructures are appropriated by social movements whose aim is to resist the politics of fear while they re-claim the communicational common/s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,623
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle