MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2122649993 · doi:10.1109/issre.2001.989482

Revisiting strategies for ordering class integration testing in the presence of dependency cycles

2005· article· en· W2122649993 sur OpenAlex
Lionel Briand, Yvan Labiche, Yihong Wang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésDependency (UML)Computer scienceDependency graphInheritance (genetic algorithm)Class (philosophy)Class diagramJavaTheoretical computer scienceContext (archaeology)GraphSoftwareProgramming languageUnified Modeling LanguageArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The issue of ordering class integration in the context of integration testing of object-oriented software has been discussed by a number of researchers. More specifically, strategies have been proposed to generate a test order while minimizing stubbing. Recent papers have addressed the problem of deriving an integration order in the presence of dependency cycles in the class diagram. Such dependencies represent a practical problem as they make any topological ordering of classes impossible. The paper proposes a strategy that integrates two existing methods aimed at "breaking" cycles so as to allow a topological order of classes. The first one was proposed by K.-C. Tai and F.J. Daniels (1999) and is based on assigning a higher-level order according to aggregation and inheritance relationships and a lower-level order according to associations. The second one was proposed by Y. Le Traon et al. (2000) and is based on identifying strongly connected components in the dependency graph. Among other things, the former approach may result in unnecessary stubbing whereas the latter may lead to breaking cycles by "removing" aggregation or inheritance dependencies, thus leading to complex stubbing. We propose an approach that combines some of the principles of both approaches and addresses some of their shortcomings. All approaches (principles, benefits, drawbacks) are thoroughly compared by the means of a case study, based on a real system written in Java.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,906
Score d'incertitude au seuil0,281

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations49
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetSoftware Engineering ResearchTravaux en français237 207