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Enregistrement W2122833725 · doi:10.1093/icvts/ivs256

Advanced heart failure in critical patients (INTERMACS 1 and 2 levels): ventricular assist devices or emergency transplantation?

2012· article· en· W2122833725 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInteractive Cardiovascular and Thoracic Surgery · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMechanical Circulatory Support Devices
Établissements canadiensUniversity Hospital Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineVentricular assist deviceHeart transplantationHeart failureTransplantationCardiologyRetrospective cohort studyIntensive care medicineBridge to transplantationInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: For patients in advanced heart failure, emergency transplantation or ventricular assist devices (VADs) are possible strategies. The aim of this single-centre, retrospective study was to evaluate early and long-term results for these two strategies. METHODS: From 2005 to 2011, we analysed 49 INTERMACS level 1 and 2 patients, who were divided into the following two groups: group A comprised 26 patients on the waiting list for heart transplantation with urgent conditions; and group B comprised 23 patients who underwent VAD implantation as a bridge to candidacy. RESULTS: In group A, 25 patients underwent transplantation. In group B, 19 patients were supported with left VAD and four with biventricular VAD. Of these 23 patients, 13 underwent transplantation (mean time 279 ± 196 days). The 30 day mortality was 42.3 and 4.3% in group A and B, respectively. Survival at 6 and 12 months was significantly better in group B than in group A (87 vs 53%, P = 0.018 at 6 months; and 77 vs 48%, P = 0.045 at 12 months). CONCLUSION: Improved outcomes may justify the use of mechanical assistance devices as a bridge to candidacy or bridge to transplantation in INTERMACS 1 and 2 patients in order to avoid high-risk transplants. Evaluation of long-term multicentre outcomes is needed to assess future strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,923

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle