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Enregistrement W2122879929 · doi:10.1109/ijcnn.2007.4371194

Parallel Learning of Large Fuzzy Cognitive Maps

2007· article· en· W2122879929 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE International Conference on Neural Networks/IEEE ... International Conference on Neural Networks · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCognitive Science and Mapping
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceFuzzy cognitive mapBottleneckScalabilityArtificial intelligenceMachine learningArtificial neural networkFuzzy logicNeuro-fuzzyFuzzy control system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fuzzy cognitive maps (FCMs) are a class of discrete-time artificial neural networks that are used to model dynamic systems. A recently introduced supervised learning method, which is based on real-coded genetic algorithm (RCGA), allows learning high-quality FCMs from historical data. The current bottleneck of this learning method is its scalability, which originates from large continuous search space (of quadratic size with respect to the size of the FCM) and computational complexity of genetic optimization. To this end, the goal of this paper is to explore parallel nature of genetic algorithms to alleviate the scalability problem. We use the global single-population master-slave parallelization method to speed up the FCMs learning method. We investigate the influence of different hardware architectures on the computational time of the learning method by executing a wide range of synthetic and real-life benchmarking tests. We analyze the quality of the proposed parallel learning method in application to both dense and sparse large FCMs, i.e. maps that consist of several dozens of concepts. The parallelization is shown to provide substantial speed-ups, allowing doubling the size of the FCM that can be learned by parallelization with 8 processors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,911
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle