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Enregistrement W2123117007 · doi:10.1111/obr.12267

Association between caesarean section and childhood obesity: a systematic review and meta‐analysis

2015· review· en· W2123117007 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueObesity Reviews · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGestational Diabetes Research and Management
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeta-analysisCaesarean sectionMedicineConfoundingObesityConfidence intervalRelative riskChildhood obesityPregnancyPublication biasObstetricsEtiologyBirth weightDemographyOverweightInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Birth by caesarean section has been recently implicated in the aetiology of childhood obesity, but studies examining the association have varied with regard to their settings, designs, and adjustment for potential confounders. We conducted a systematic review and meta-analysis to summarize the available evidence and to explore study characteristics as sources of heterogeneity. A search of Medline, EMBASE, and Web of Science identified 28 studies. Random effects meta-analysis was used to calculate pooled risk ratios (RR) with 95% confidence intervals (CI). Caesarean section had a RR of 1.34 (CI 1.18-1.51) for obesity in the child compared with vaginal birth. The RR was lower for studies that adjusted for maternal pre-pregnancy weight than for studies that did not (1.29, CI 1.16-1.44 vs. 1.55, CI 1.11-2.17). Studies that examined multiple early life factors reported lower RRs than studies that specifically examined caesarean section (1.39, CI 1.23-1.57 vs. 1.23, CI 0.97-1.56). Effect estimates did not vary by child's age at obesity assessment, study design or country income. Children born by caesarean section are at higher risk of developing obesity in childhood. Findings are limited by a moderate heterogeneity among studies and the potential for residual confounding and publication bias.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,002
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle