MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2123170180 · doi:10.1097/ajp.0b013e3182608561

Activity Pacing in Chronic Pain

2012· review· en· W2123170180 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of Pain · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac pacing and defibrillation studies
Établissements canadiensLawson Health Research InstituteSt Joseph's Health Care
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineChronic painPhysical medicine and rehabilitationNeuroscienceAnesthesiaPhysical therapyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Activity pacing (AP) is a concept that is central to many chronic pain theories and treatments, yet there remains confusion regarding its definition and effects. OBJECTIVE: To review the current knowledge concerning AP and integrate this knowledge in a manner that allows for a clear definition and useful directions for future research. METHODS: A narrative review of the major theoretical approaches to AP and of the empirical evidence regarding the effects of AP interventions, followed by an integrative discussion. RESULTS: The concept of AP is derived from 2 main traditions: operant and energy conservation. Although there are common elements across these traditions, significant conceptual and practical differences exist, which has led to confusion. Little empirical evidence exists concerning the efficacy of AP as a treatment for chronic pain. DISCUSSION: Future research on AP should be based on a clear theoretical foundation, consider the context in which the AP behavior occurs and the type of pacing problem ("underactivity" vs. "overactivity"), and should examine the impact of AP treatment on multiple clinical outcomes. We provide a provisional definition of AP and specific recommendations that we believe will move the field forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,897

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,260
Tête enseignante GPT0,505
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle