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Enregistrement W2123195661 · doi:10.5402/2013/723250

Sex Differences in the Effects of Mental Work and Moderate-Intensity Physical Activity on Energy Intake in Young Adults

2013· article· en· W2123195661 sur OpenAlexafffund
Émilie Pérusse-Lachance, Patrice Brassard, Jean‐Philippe Chaput, Vicky Drapeau, Normand Teasdale, Caroline Senécal, Angelo Tremblay

Notice bibliographique

RevueISRN Nutrition · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversité LavalUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésAppetiteCrossover studyEnergy expenditureSittingTreadmillPsychologyBalance (ability)Physical activityIntensity (physics)Young adultPhysical therapyMedicineInternal medicineDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to examine the acute effects of mental work and moderate-intensity physical activity on various components of energy balance in young and healthy adults. With the use of a randomized crossover design, 35 participants aged 24 ± 3 years completed three 45-min conditions, namely, (i) resting in a sitting position (control), (ii) reading and writing (mental work (MW)), and (iii) exercising on a treadmill at 40% of peak oxygen uptake (exercise), followed by an ad libitum lunch. The endpoints were spontaneous energy intake (EI), energy expenditure (EE), appetite sensations, and EI for the remainder of the day. We observed that the energy cost of the control and MW conditions was about the same whereas the exercise condition increased EE to a greater extent in men than women. Exercise induced a decrease in EI relative to EE compared to the control condition that was more pronounced in men than women. However, women tended to increase their energy intake after the MW condition compared to the control one whereas an opposite trend was observed in men. None of the appetite sensation markers differed significantly between both sexes. In conclusion, men and women have specific food intake patterns when submitted to cognitive and physical stimuli.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,511

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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