Identification of estrogen-regulated genes by microarray analysis of the uterus of immature rats exposed to endocrine disrupting chemicals
Notice bibliographique
Résumé
Environmental estrogenic compounds which bind to the estrogen receptor (ER) can block or alter endogenous functions of estrogen in reproductive and developmental stages. A microarray technology is a very valuable method for the prediction of hormone-responsive activities in various gene expressions. Thus, we investigated the altered gene expression by estrogen and endocrine disruptors (EDs) using microarray technology in the uterus of immature rats. In this study, the expression levels of only 555 genes (7.42%) among the 7636 genes spotted on microarray chips were enhanced by more than two-fold following treatment with estradiol (E2), suggesting that direct or rapid response to E2 is widespread at the mRNA levels in these genes. In addition, elevated expression levels of the genes (over 2-fold) were observed by diethylstilbestrol (DES; 9.01%), octyl-phenol (OP; 8.81%), nonyl-phenol (NP; 9.51%), bisphenol-A (BPA; 8.26%) or genistein (9.97%) in the uterus of immature rats. The expression levels of representative genes, i.e., calbindin-D9k (CaBP-9k; vitamin D-dependent calcium-binding protein), oxytocin, adipocyte complement related protein (MW 30 kDa), lactate dehydrogenase A and calcium binding protein A6 (S100a6; calcyclin), were confirmed in these tissues by real-time PCR. In addition, the mRNA levels of these genes by real-time PCR were increased at follicular phase when E2 level was elevated during estrous cycle of adult female rats. In conclusion, these results indicate distinct altered expression of responsive genes following exposure to E2 and estrogenic compounds, and implicate distinct effects of endogenous E2 and environmental endocrine disrupting chemicals in the uterus of immature rats.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».