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Enregistrement W2123767278 · doi:10.1017/s002074381100002x

PREFACE: RELOCATING ARAB NATIONALISM

2011· article· en· W2123767278 sur OpenAlexaboutno aff
Peter Wien

Notice bibliographique

RevueInternational Journal Middle East Studies · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNationalismPoliticsConversationThe ImaginaryRealmMultitudeGender studiesSociologyNarrativePolitical scienceMedia studiesHistoryLawLiteratureArtPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“Relocating Arab Nationalism” locates various representations of nationalism in the Arab world in new and hitherto neglected contexts. The project was first conceived in a conversation among some of the contributing authors about the validity of nationalism as a research topic in a seemingly postnationalist period in the Middle East. This conversation turned into a panel at the 2007 MESA conference in Montreal as an attempt to contribute to a further shift of perspective in the study of Arab nationalism away from the realm of theory and politics toward that of cultural history. The articles in this volume therefore trace the contours of multiple imaginary Pan-Arab spaces between the Atlantic Ocean and the Tigris river, inquiring into the movements of people, terms, and ideas between physical locations and in time. The space is imagined but experienced; the people who moved in it were sometimes excited about its promises and sometimes disappointed about its corruption and containment. Such experiences are the focal points of the articles. They ask whether and in what ways a virtual Pan-Arab community transcending the borders of nation–states ever existed. They also present the multitude of national narratives that were at work—and more often than not in conflict—inside the boundaries of nation–states. The authors do not see Arab nationalism as first and foremost a political agenda of unification and cooperation but rather focus on the roots, establishment, and evolution of imaginative, symbolic, or “lived” ties between people(s) who claimed to belong to an Arab national community, or tried to claim space for dissident minorities through counterhegemonic narratives. Case studies from Algerian, Moroccan, Syro-Palestinian, and Iraqi contexts from the interwar to the postindependence periods investigate the ways these ties of community were established beyond the rhetoric of textbooks and political speeches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,610
Score d'incertitude au seuil0,814

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,210
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,146 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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