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Enregistrement W2123871708 · doi:10.1093/intqhc/mzg037

Using standardized patients to measure professional performance of physicians

2003· article· en· W2123871708 sur OpenAlexaff
Marie‐Dominique Beaulieu

Notice bibliographique

RevueInternational Journal for Quality in Health Care · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Satisfaction in Healthcare
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCoding (social sciences)StandardizationFamily medicineRandomized controlled trialMEDLINECohen's kappaStandardized testPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine the nature of inaccuracies likely to occur when standardized patients (SPs) are used to measure physician behaviour and to evaluate the potential impact of these inaccuracies on estimates of physician performance. DESIGN: Secondary analysis from a randomized controlled trial. SETTING: Family physicians' offices. STUDY PARTICIPANTS: Eighteen individuals, each portraying one of two patient scenarios, made a total of 179 visits to 92 family physicians who were participating in a separate randomized controlled trial to evaluate the impact of an educational workshop on implementation of preventive guidelines. MAIN OUTCOME MEASURES: Accuracy of SPs' portrayal of the assigned scenarios and accuracy of their coding of physician performance, determined on the basis of audiotapes of the visits and correlated with indicators of physicians' preventive practices. RESULTS: Accuracy of portrayal of the patient scenario was 84.8% for the male SPs and 93.5% for the female SPs. Inaccuracies in portrayal had no impact on physician performance scores. Accuracy of coding of physician performance was 90.5% for the female SPs (kappa = 0.66) and 90.1% for the male SPs (kappa = 0.68). Coding inaccuracies occurred most frequently for assessment of alcohol consumption and advice against smoking. CONCLUSION: SPs can provide valid information about physicians' professional performance. However, standardization of their activities must not be taken for granted. It may be more difficult to obtain standardized coding for counselling activities, an aspect of physician visits for which SPs are particularly appropriate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,053
Score d'incertitude au seuil0,828

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,201
Tête enseignante GPT0,556
Écart entre enseignants0,356 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations54
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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