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Enregistrement W2123958920 · doi:10.1001/archotol.134.5.470

Major Salivary Duct Clipping for Control Problems in Developmentally Challenged Children

2008· article· en· W2123958920 sur OpenAlexaff
Hamdy El‐Hakim, Susan Richards, M.S. Thevasagayam

Notice bibliographique

RevueArchives of Otolaryngology - Head and Neck Surgery · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSalivary Gland Tumors Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensStollery Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDroolingMedicineChokingSurgeryPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To introduce a technical modification for interruption of the parotid and submandibular salivary ducts and to demonstrate the technique's effectiveness and effect on quality of life. DESIGN: Retrospective, uncontrolled, consecutive case series. SETTING: A tertiary care pediatric otolaryngology practice. PATIENTS: Eighteen drooling and aspirating children. INTERVENTION: Transoral interruption of parotid and submandibular ducts using vascular clips. MAIN OUTCOME MEASURES: Manifestations of poor saliva control (visible drooling, number of shirts and bibs used, choking episodes, embarrassment, and incidence of salivary aspiration), Glasgow Children's Benefit Inventory scores (possible score range, - 100 to + 100), and complications. RESULTS: Eighteen patients (10 boys and 8 girls) were treated in 14 months. Patient age ranged from 2 to 14 years. Follow-up ranged from 3 to 18 months. No complications occurred. Nine patients had no drooling at all after surgery. There was a significant reduction in the number of bibs and shirts used (P < .001). Regarding measures indicating circumoral skin problems, embarrassment, choking episodes, and aspiration pneumonia, all the patients had significant improvements after surgery. The mean Glasgow Children's Benefit Inventory score was 33.2. CONCLUSIONS: Salivary duct clipping is an efficient and safe method of controlling saliva in neurologically challenged children. The operation positively affects the children's quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,744

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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